北京市第八中学“团建十佳”创建方案

更新日期: 2012年9月6日 下午5:05      阅读  8747  次

  为不断的推进学校共青团工作,有效的发挥共青团在学校中的思想引领、活动带动作用,结合学校共青团工作实际,对照"团建十佳"评价指标体系,特制定学校"团建十佳"创建方案,并进行自查、自评、自改。

  一、高度重视,认真落实,把"团建十佳"创建作为推动学校共青团工作的有力契机。

  "团建十佳"创建活动下发后,学校领导非常重视,一致认为,共青团建设的十个方面给予了中学共青团工作清晰的定位及明确的发展方向,对学校共青团工作起着十分重要指导作用。为此,学校在此项工作上确定了一个目标,两个把握,三个连动的工作思路。

  一个目标:即把"团建十佳"创建工作作为推进学校共青团工作的有力契机,通过创建活动实现学校共青团工作的新发展。

  两个把握:把握住指标体系的细则要求,把握住学校实际的团工作状态,详尽分析,认真对照,明确指标中已完成部分及待完善部分,对已完成的部分探求新的提升空间,对待完善部分提出落实的可行性措施与步骤。

  三个连动:学校认为,"团建十佳"的创建不是团委孤立的部门行为,是学校整体德育教育的重要一环,要求党委与团委连动,实现思想上的指导与实施上的支持;要求学生处与团委连动,对于具体的调整措施要纳入整体的德育规划,认真分析,共同商榷,追求教育引导效果的最大化;实现团委与学生的需求连动,团委所开展的各项工作要着眼于学生的思想、心理、成长实际,力求通过调研、座谈、倾听等方式,把握住学生的需求。

  为此,学校成立了以"团建十佳"创建活动工作小组,校长任组长,党委副书记任副组长,学生处主任、团委书记、年级组长及部分学生班干部任成员,共同制定学校"团建十佳"方案。

  二、 结合评价指标,在梳理、自查、自评中完善、推进学校共青团工作。

  根据党委的具体落实要求,"团建十佳"工作分为三个步骤来进行,第一步是结合指标体系进行自查和梳理;第二步是汇集学生处、年级老师对改进措施进行商榷,确定落实方案;第三步是对形成的"团建十佳"方案在部分学生层面进行倾听并调整完善。

  结合十项指标体系自查情况如下:

  1、思想教育方面

  理想信念教育是学校共青团的核心内容,多年来通过主题讲座、团队会、讲座、党校团校、十八岁成人仪式、离队建团等重要形式与节点,对学生进行思想信念教育。现在,学生业余党校、少年团校不断规范,渐成体系,晓有成效。体现在:学生业余党校有管理制度、学年计划,活动中注重理论与实际相结合,自学内容与集中学习相统一,形式灵活多样,内容丰富活泼。近几年来,学生自愿参与业余党校学习的同学呈上升趋势,平均每年发展党员2名左右,在学生业余党校的影响与带动中,给予了全校同学更大的引领与触动作用。18岁成人仪式,离队建团仪式作为重要的教育节点,学生处、团委、年级全员参与,共同组织。每次都做到认真筹划,精心设计,争取教育效果的最优化。根据学生实际情况和年龄、心理特点,离队建团仪式做到充分利用校内外的人力、环境资源,让体验深刻的活动内容给学生留下真正的自我思考。多年来,八中作为素质教育先行校,已形成了多个较有特色的教育内容,如最后一次铃声仪式、第一次铃声仪式等,都在不同的时段、不同的节点上给予学生必要的思想引领。

  查找的问题:

  (1)校级学生业余党校的教材不够系统,实践的形式有待拓展,学生自学的指导应更到位。

  (2)18岁成人仪式的形式有待探索,开展离队建团的社会资源利用的不够充分。

  2、组织建设方面

  团支部的组织建设是团委的基础性工作,团委将此项工作定位在规范和执行力上。近年来,团委先后规范了支部团员管理办法,制定了各支部团工作考核量化标准,给予团支部建设和发展明确的方向与思路。同时结合日常团工作量化考核,团委又推动了支部学年工作述职制度,这两项作法不但成为各支部之间学习交流的有效平台,又建构起团工作推优、评比工作的有力框架。在规范管理上团委对支部建设情况实行电子管理,团委为每个支部建立一个电子档案,做到支部团员基本情况、发展情况、团干部情况、志愿书、团员证保管情况进行全方位管理,前阶段两区合并后的第一次团统工作中,正是因为有了这样的电子档案,各团支部对信息稍做调整增补后,迅速便捷的完成了工作。

  学生会是隶属于学校团委的学生干部组织,在管理上一直在落实"三会"制度:一是干部培训会,二是学生会工作交流会,三是学生会月工作例会,团委做到对学生会的工作以指导在前,辅助在中,反思在后,积极为学生干部的成长和锻炼提供机会与平台。就本届学生会同学来说,所开展的几项活动都得到了同学们的充分认可与欢迎,这即源于学生干部的付出与进取意识,更源于对学生干部的规范管理与适时、适度的指导。每年的十一月份学校举行的团代会和学代会,已成为全体关注的教育活动,从筹备、选举、闭幕、宣传已形成了规范的操作程序,也极大的激发了同学们的参与热情。

  学校的社团处于成长发展阶段,现有社团十几个,近一年里发展社团六个。学校在学生社团工作上一直本着扶持与提倡的想法,团委不但出台了八中社团管理方案,对社团的成立、发展、活动等方向做了明确的要求与说明,同时尽力为社团的活动提供空间与时间,努力让社团成为活跃于校园、丰富学生业余生活,提升学生兴趣及探究精神的重要学生自立性组织。

  团委的独立活动经费主要来源于团费的结余,主要用于日常活动的开销。在一些活动上学校给予了经费上的大力支持和保障。

  查找的问题:

  (1)社团的管理现分属于多个部门,指导老师由教学处负责要求,社团的申报与日常活动由团委负责管理,不利于对整体情况的把握与指导,也不利于社团的组织与管理,有待进一步理顺。

  (2)社团活动的场地紧缺,校内的场地资源有待盘活。

  (3)社团的管理模式不利于调动社团发展的积极性,有待探讨。

  3、理论建设方面

  理论建设是团委的关键性工作,我校团委一直非常重视团班干部及全体团员的素质及影响力。长期以来,确定了培训、交流、锻炼一体的提升渠道。每年团委都定期举办两期学生干部培训;每次各支部干部会上都将理论引领作为会议的一项规定性动作。同时团委通过座谈会,经验交流与介绍等形式,为支部间互助学习与借鉴提供平台,很好的促进与触动了各支部的团工作开展。

  为追寻团委工作的力度与效果,团委的工作从倾听入手,做到调研、反思相结合,积极进行理论的探索与学习。近年来围绕"学生干部的培养、党建带团建、志愿者活动的效能"等课题做了大量的探究,相关研究论文在市、区参评并获。

  查找的问题:

  (1)组织团干部学习的方式不够宽泛,除了有集中的学习内容,应为团干部自主学习提出要求。

  (2)理论研究不够全面深入。

  4、队伍建设方面

  学校团委干部队伍健全,现配备团委副书记两名,其中一人专职负责高中团工作。下设54个团支部,无论班级团干部还是校级学生团干部,都有明确的要求与职责标准。在团干部选用上充分考虑:学生自愿、品学兼优、岗位适合等因素,并严格按照操作程序与原则进行。着重学生干部日常工作态度的考核与工作能力的培养,积极发挥团干部在学生群体中的带动作用。

  团学骨干和社团骨干在活动中发挥着作用较大,团委立足于通过工作指导、活动研讨、征求意见等方式加强对骨干力量的带动。

  5、活动建设方面

  团活动是团工作的成长阵地。多年来,八中的团活动已渐成体系与品牌:如校园书市、朝阳助夕阳、才艺展示、体育节、民族风俗节、艺术节、五四表彰、社团活动都给予学生不同方位的体验与锻炼,让不同学生在不同的领域有着自己的发挥、展示、成长空间。

  社区服务作为高中新课改的必须内容后,团委在志愿者活动上进行了重新的定位:在目的上实现获取学分与志愿者活动的效果结合起来;在人员上由选择性转变为全员性;形式上由单一变为丰富;内容上由指定变为自选由给予相结合。在团委的引导下,现在一些志愿者活动已成为固定的、长期的项目,如朝阳助夕阳、首都无偿献血服务、瓷娃娃义卖等都是较有影响的志愿者活动。

  为了不断推动团活动的效果,团委在传统活动上力求继承的同时,力足于创新与拓展。比如今年的民族风俗节在广泛倾听同学们意见的基础上增添了新的活动形式与内容,深深的吸引了同学们。为了加强对所有同学的思想引导,这学期在团委的努力下开启了校园大讲堂活动,意在利用各种校内外人才资源给予同学们不同方面的教育与影响,开课以后反响较好。

  查找的问题:

  (1)志愿者活动的项目比较随意,直接影响服务效果,有待确定与挖掘;

  (2)志愿服务的考核形式有待完善。

  6、阵地建设方面

  升旗仪式是思想教育的重要内容,每一次国旗下都依据不同的主题对学生进行扎实的教育引领,团委对每一篇国旗下演讲稿进行把关,现在这项工作得到了年级、班主任、同学们的充分重视,尽管台上几分钟时间,但功夫用在台下,努力使每一篇演讲稿给同学们带来思考与触动,有效的把握好这块教育的阵地。

  团委一直明确:团活动不是形式工程,每项活动都要追求效果及对学生的锻炼与影响,这一点在团活动及各项实践活动中已得到各层面的共识,学校将周五下午第一节课作为校、班、团会时间,各团支部利用这一时间开始了许多丰富多彩的团活动。学校除社团为学生自主活动组织外,还有种类的活动团体:模拟联合国、生物实践课等等在同学们当中都较有影响,学生电台活跃于各项活动当中,所编排的电视短片很好的记录与诠释了八中的校园生活。

  查找的问题:

  (1) 校园广播站是较好的教育阵地尚未开播,有待和相关部门商榷。

  (2) 利用网络、新媒体加强广大中学生的思想引导方面处于盲区,有待研究与学习。

  7、文化建设方面

  文化建设是团委工作的重要内容,团委通过多种活动丰富校园文化,全面提升学生文化素养与综合能力,并充分利用学生电台、各班团刊、板报等各种宣传阵地营造良好地文化氛围。

  查找的问题:

  (1) 学校没有固定的宣传栏,缺乏可见的、具有时效性的宣传内容,有待于商榷落实;

  (2) 校刊的内容、时限有待规范。

  8、资源利用方面

  八中有较强的软硬件资源,这些资源有利的服务于学生各类活动,比如校园周边的绿地,现在已成为学生社团--耕作社的实践基地,学生在这里体验了种植花草、蔬菜和药材的快乐的同时,也在运用着知识解决实际问题及研究意识。在校内外人才资源利用上,学校借用优秀毕业生的优势,为在校学生做人生规划及励志教育的引导。通过邀请诺贝尔获奖者、劳模、世界冠军、飞天英雄等优秀人士进校座谈交流给学生进行理想信念教育。在志愿者活动中学校尝试着借用外力提升活动效果,与校友联合,与街道合作推动活动已成为团委开展志愿者活动的又一新举措。比如11年的3月5日我们请到北大医附心脏科的校友杜迎利医生与同学们走上街头开展义诊活动,有个同学在总结时说:"志愿学雷锋活动就是要做出一些对社会有真实奉献意义的事情,我们绝不做秀。我回想这一个上午所付出的一切,的确是这样,因为我又望见了同学们忙碌的身影,又看到了校友的耐心的解答,又看到了热心路人的笔迹,又听见了汗水落地的声音……这些让我懂得,雷锋精神并不仅仅是为人民服务,更代表着一种青春的激情,一种奉献的决心,一种踏实的付出。"

  

  9、服务效果方面

  活动最终的目的是为了更好地促进学生成长,为此,在工作中团委始终做到贴近学生的思想实际与现实要求。在各项活动中,调研、倾听成为必要课程,做到随时倾听、定期倾听、专项倾听相结合。倾听活动很好的调动了学生对学校各项工作的管理热情,增强了责任感和主人翁意识,同时倾听结果和反馈信息很好的成为团委工作的出发点和促进力,保障各项工作趋向于良好的效果。比如民族风俗节的举办就是在学代会议案征求中应同学们的心声开展的。

  八中肯于在解决青年教师各方面困难上下功夫,定期的沙龙、青年教师座谈、针对性的报名已成为八中校园的独特文化风格。

  在学生学习等困难上,团委建议团支部开展互助小组,同时积极提供各种活动机会,给予全体同学全方位的锻炼机会,让学生在因在八中生活而幸福和快乐。

  10、群众基础方面

  为加强团委工作的知晓度和执行力,团委制定了两汇报、两总结制度:两汇报--汇报学期团委的工作计划,汇报团委的近期工作安排;两总结--每项活动中承担的各部门要进行总结反馈,团委对一年各班活动的亮点及存在的普遍性问题进行总结反馈。同时利用五四表彰大会、各种团活动最大限度的呈现团委及团支部工作实录,让更多的同学明确团委引领的方向、内容、效果。盘点团委的工作,应该说每年的工作计划达到100%落实率。

  多年来,团委的工作已走入学生心中,对于传承下来的固定活动,许多同学都能提前准备与考虑,比如才艺展示,有表演需求的同学从曲目安排、服装借用都会自觉的筹备。

  在团委组织的各项活动中,充分体现服务学生、提升学生、引领学生的目的,为此,可操作性强,面向全体、吸引力强成为团委活动的追求目标。一些活动给学生留下了深刻地印象和成长上的触动。前不久一位英语老师说在今年的高考中一个孩子的英语答了非常高的分数,这原本是一个英语语感较差的孩子。高一时团委举办了英语话剧节,他是演员之一。这次活动成为他重新面对认识英语的一个开始,用学生自己的话说:他的英语成绩得益于那次活动。

  三、 清晰规划,在务实与创新中把握共青团工作的任务。

  通过自查,团委已清晰工作中应改进、调整和拓展的方面,明确了发展方向,在下一阶段工作上,团委在固化好日常工作及特色活动的同时,将以规范、提升、推进为目标,努力将以下方面作为工作重点:

  (一) 进一步规范学生业余党校工作,对以往党校课程进行梳理,借鉴市区业余党校教学大纲要求,拟定学校业余党校教材。并充分利用区团教工委提供的教学资源,进一步丰富教学内容。以实用性为原则,编辑制定《北京八中学生业余党校活动手册》。为实效性为目的,拓展学生业余党校实践途径及基地,开展走红色之旅等加强学员的体验教育。

  (二) 十八岁成人仪式模式较为固定化,有待创新。本届高三的成人仪式团委将早准备、早筹划,以摈弃和继承的精神,努力汇集学校各方面的智慧,从倾听、学习入手,让十八岁成人仪式带给学生更多的思考。多年来,离队建团仪式在校内外均组织过,仪式不是一种简单的形式,而是其所折射出的教育影响力。为此,离队建团的内容与教育氛围的选择都很重要,这学期将充分结合社会大课堂提供的场所提升仪式的效果。

  (三) 将社团管理作为一个课题提到学校层面进行探讨,重新构建社团管理与实施方案。初步拟定将学生社团纳入到综合实践课程,提高社团活动的自主性、长效性、多样性。出台指导老师岗位职责,发挥在社团中的最佳作用。与学校相关部门配合,整合场地与硬件资源,为社团活动提供更充沛的空间。

  (四) 加强学生干部的学习能力,开展学习读书活动,团委拟在党委的支持下,成立团委学习书架,暑假期间由学校出资,每名学生干部自选一本书籍学习,开学后门交流,所用书籍开学后汇集至团委书架,循环利用,资源共享,形成浓厚的学习氛围。

  (五) 针对学生干部及团员成长的实际做专项问题研究,初步以《学生问题的抗逆力研究及应对策略》为课题申报区级科研课题,汇集心理老师、年级老师、学生处、团委各方面的力量共同探讨学生成长上的问题。

  (六) 针对志愿者服务项目及形式上的困难与困惑,下一阶段团委将集中力量联系拓展固定性的志愿者服务基地,为学生志愿者服务提供平台与机会。初步的考虑是与容量大、活动内容符合学生实际、体验深刻的服务岗位与项目建立牵手合作关系,如一些大的博物馆、图书馆等。同时细化考核要求,修订北京八中志愿者服务考核管理办法。

  (七) 在党委的支持下,协同相关专业老师共同开启学生电台,让学生的声音成为自我教育与弘扬校园文化节的有力途径。争取在有关部门的配合下,在校园网上建立团委活动专区,让校园网成为学生了解校园生活,出言献策的互动平台。同时争取开设校园宣传专区,确定定期的宣传主题,开展好校园宣传教育活动。

  (八) 充分发挥学生的参与意识,对原有关校刊进行改版,落实畅通固定的信息输送渠道,让校刊成为学生了解、展示校园生活的一个重要途径。

  以上是下一阶段团委的基本努力思路,学校将努力围绕团建十佳的具体指标,努力调整、开展好学校的团工作,以反思、务实的精神推动学校团工作的新发展。